研究表明,学校可以安全地重新打开适当的缓解策略

Covid学校学生

坚持遮蔽和疏远,案件引入学校,不太可能导致社区传播。

建模研究发现,随着受控的社区传播和适度的缓解策略,学校可以安全地重新打开。无症状筛选是一个减缓策略,其可以促进在更高局部发病率下重新开发,同时最小化传播风险。调查结果发表在内科

来自马里兰大学医学院,哈佛大学,斯坦福大学和马萨诸塞州综合医院的研究人员使用了模拟模型来评估风险SARS-CoV-2在学校传输。该模型被认为是小学和高中的平均美国大小。学校和家庭中的互动以及学校以外的家庭之间的互动。缓解策略包括孤立的个人,受感染的个体接触的检疫,减少班级,替代时间表,员工疫苗接种和每周无症状筛查。在学校的单一感染之后,在学校和8周的季度的一个感染后,在学生,工作人员和家庭中投射了传播,或者在局部发病率。

这些数据显示,学校传播根据学生年龄和局部发病率而变化,并随着缓解措施而大幅减少,例如教师疫苗接种,掩蔽,社会疏远和无症状筛查。测试是有影响因素,因为当发生传输时,可能难以被发现,因为大多数学龄儿童经历无症状或轻度感染。虽然数据表明,在适当的仔细缓解策略中重新开放是安全的,但提交人指出,高中的传播风险比小学在高中大幅上升。

来自纽约市健康+医院的一份陪同性涉及,在大流行期间,急诊部门参观5至11至11至17岁的儿童,分别增加了24%和31%。与远程学习相关的隔离可能部分责备。因此,人们的学习是支持儿童和青少年心理健康的最强大的工具之一。基于科学,地方,州和联邦机构应优先考虑有效的干预措施,以允许亲自教育的益处,同时保护学生和教育工作者的安全。

参考:

2021年6月7日,内科
DOI:10.7326 / m21-0600

2021年6月7日,内科
DOI:10.7326 / m21-2291

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