研究人员从蜂巢中捕捉到稀有蜜蜂的行为

蜜蜂在蜂巢内的行为

通过视频分析,研究人员确定了蜂巢内蜜蜂的多种行为,包括蜂巢重塑、表面清洁、自我梳理、照顾幼崽、储存花粉和花蜜,甚至是同类相食!资料来源:迭戈·佩雷斯-洛佩斯,PLOS,CC-BY 4.0

独特的视频捕捉到蜜蜂罕见行为的详细实例,比如嘴对嘴喂食幼虫。

根据发表在2021年3月17日开放获取期刊上的一项研究,蜂窝内独特的视频提供了对蜜蜂行为的特殊了解《公共科学图书馆•综合》作者是来自德国Goethe-Universität的Paul Siefert及其同事。

虽然欧洲蜜蜂(Apis mellifera)以生活在大而复杂的蜂群中而闻名,但蜂群中独一无二的个体的集体行为决定了蜂群的成功——诸如筑巢、觅食、储存和成熟食物、养育雏鸟、调节温度、卫生或蜂巢防御等行为。这些活动大多数发生在蜂巢的结构本身,不容易观察,但在这项研究中,谢菲特和他的同事们能够视频记录个人蜂窝帧甚至细胞内特殊glass-framed观察蜂房,提供新的见解蜜蜂行为在个体层面。

在这些视频中,作者们连续记录下了他们观察蜂巢孵化区域内的被截断的蜂窝,并将画面旋转了90度以获得可见度,这样就可以从侧面看到蜂群中间的蜂窝。

这些记录显示了工蜂、后代和蚁后在生殖细胞中的一系列行为,包括蚁后的产卵;胚胎孵化及幼虫结茧;看护工蜂检查和喂食幼虫;工人使用蜡鳞和现有的巢材来改造梳子;在细胞内储存花粉和花蜜;和卫生习惯,如同类相食,梳洗和表面清洁。此外,Siefert和他的同事们还捕捉到了一些之前没有记载过的过程,比如看护蜂对幼虫的口对口喂养,以及看护蜂在包含发育的幼虫的细胞内的温度调节,促使它们的巢细胞内的卵下降。

丰富的视频记录提供了蜜蜂行为的具体实例,将证明对科学家、养蜂人和一般公众有深刻的见解。作者特别希望他们的材料将有助于提高人们对传粉昆虫和蜜蜂数量急剧下降的认识,并鼓励将他们的工作用于教育目的。

作者补充说:“在这项研究中,作者提供了一个全面的在线视频材料来源,提供了蜜蜂在一个功能正常的蜂群的巢细胞内的行为。通过为科学界、养蜂人和公众提供一种新的观察模式,作者呼吁人们注意昆虫生物量和多样性的普遍下降。”

采访作者Paul Siefert博士

是什么吸引你开始研究蜜蜂及其行为的?

西费特博士:我在歌德-法兰克福大学学习期间,在与松鼠猴进行了一些实际工作后,我开始对社会性行为感兴趣。群居行为是社会组织的最高层次,包括合作照料幼崽、世代交叠和劳动分工。有趣的是,除了哺乳动物,只有少数节肢动物是群居的,比如蚂蚁、白蚁和蜜蜂。

公共科学图书馆:你在这项研究中选择了什么来调查,为什么?

西费特:在之前的一个项目中,我和我的同事通过长期录像研究了杀虫剂对蜂群内蜜蜂孵化的影响。由于科学界和公众对我在蜂巢里培育蜜蜂的视频有很高的兴趣,我决定发布更多在这段时间里录制的行为视频。我们的主要目标是教育养蜂人和公众关于蜜蜂组织他们的蜂群的迷人的方法。

公共科学图书馆:你的研究的主要发现是什么?

Siefert:我们能够在梳状细胞中可视化行为,这些行为通常是隐藏在视线之外的,直到最近,我们主要通过文本和线条图来描述这些行为,它们缺乏动态图像。这提供了对工蜂行为的洞察,包括使用蜡鳞片和现有的巢穴材料来改造梳子,在细胞中存储花粉和花蜜,孵卵和调节温度,以及卫生习惯,如同类相食,梳理和表面清洁。

公共科学图书馆:你的发现中最让你惊讶或感兴趣的是什么?

西费特:总的来说,我很好奇蜜蜂是如何做出对整个群体有利的选择的,它们是如何感知周围环境和信息的,它们的行为是基于学习还是本能。具体来说,我很惊讶地看到,第一个工蜂,先后进入了同一个有寄生虫的细胞(瓦螨),没有打扰,但下一个工蜂猛烈攻击螨。

公共科学图书馆:您希望您的发现可能导致什么?您的研究的下一步是什么?

西费特:通过我们的视频,我们想把一个功能完善的社会昆虫群体的过程带入教室和家庭,促进现代的生态意识。我们鼓励非商业性地使用我们的材料来教育养蜂人、媒体和公众,反过来,也呼吁人们注意昆虫生物量和多样性的普遍下降。在接下来的几个月里,我想用视频的方法进行研究,这需要收集精确年龄确定的鸡蛋。

参考资料:“蜂房内蜜蜂行为:来自长期视频分析的观点”,作者:Paul Siefert, Nastasya Buling和Bernd, Grünewald, 2021年3月17日,《公共科学图书馆•综合》
DOI: 10.1371 / journal.pone.0247323

资助:我们感谢欧洲联盟和黑森土地(德国)资助该项目。资助者在研究设计、数据收集和分析、决定出版或手稿准备方面没有任何作用。

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