三位青年表示COVID锁住期间他们felthappier

三分之一的年轻人表示他们的心理健康和福利改善" data-gt-translate-attributes="[{"attribute":"data-cmtooltip", "format":"html"}]" tabindex="0" role="link">COVID-19闭合性措施, 潜在推理因素包括不感到孤独, 避免欺凌, 并增加睡眠和运动, 剑桥大学和牛津大学研究者表示,

as CoVID-19大流行遍历世界,许多国家实施严格锁住措施,工作场所和企业关闭,人们被迫留在家中。措施还包括关闭学校,但父母被列为基本工的年轻人和被认为“脆弱者”的年轻人除外,例如受社会服务照料的儿童和那些被学校认为受关注的家庭或社会环境儿童

数项研究报告说,锁住对年轻人的心理健康和福利有负面影响,但这种效果没有统一报告,一些研究表明,有些年轻人可能从锁住中受益。

剑桥大学精神病学系博士生和盖茨学者Emma Soneson说道:“常见描述说,该流行病对儿童和青年生活产生了压倒性负作用,这可能无法讲全故事。自2020年首度全国闭锁以来, 相当数目的儿童和青年人似乎体验过他们所感知的改善福利

听病人的临床实践 非正式地从多位父母和年轻人 认为锁住有利于他们或孩子的心理健康

Ms.Soneson和同事使用OxWell学生调查探索这一问题,这是一个面向8至18岁英国学生的大型学校调查超过17 000名学生参加6/72020调查,第一次全国闭锁尾端解答有关他们经历大流行、学校、家庭生活和关系等问题研究结果发布在欧洲儿童和青少年精神病学上

团队发现三分之一的学生认为他们的心理健康在第一次闭锁期间有所改善近似相同数目的学生归为三大类:他们的心理健康改善无变化或经历福利下降

报称心理健康改善的学生比例最高者为每日上学者(39%)和多日学习者(35%),而报称福利较差的学生比例最高者为只参加一或二次学习的学生(39%)。

学生认为自己在闭锁期间有更好的福利比同龄人更有可能报告学校、家庭、关系和生活方式方面的正面锁住经历比起同龄人, 更高比例报告福利提高的学生还报告欺凌行为下降, 改善友家关系, 减少孤独感, 改善作业管理, 多睡,

也是剑桥大学精神病学系的Peter Jones教授说 : “我们所见的是复杂因素组合,影响儿童心理健康和福利是否受锁闭影响范围从病毒流行前的心理健康到与家人和同龄人的关系和对学校的态度。”

前几次研究报告年轻人担心锁住友情的影响, 近一半报告新研究中改善心理健康者报告说,部分原因可能是数字形式社会交互可减轻减少面对面接触的负面影响多父母和护理者在家,也有可能改善家庭关系。

同侪关系在大流行病期间发生变化的一个具体方面就是欺凌问题。研究者发现,去年受欺凌的大多数年轻人报告欺凌已经减少比例报告他们受欺压少于封锁前者比报告福利改善者高92%(81%),报告福利改善者比报告没有变化者高83%(81%)。

大约一半报告心理健康改善的年轻人,禁闭与睡眠和运动改善相关-例如49%报告心理健康改善者报告睡得更多,而30%报告无变化者报告睡得更多,19%报告变质者报告睡得更多。

家庭关系也明显地发挥了作用:报告与家庭成员相处比锁住前强的学生比例对报告心理健康改善者(53%)比对不改变(26%)或变坏者(21%)和朋友相似模式(41%、26%和27%)。

Mina Fazel教授 精神病学系牛津大学表示:「尽管大流行病无疑对许多人有不良后果,并判断其中一些变化是否可以持续, 以促进更好的心理健康和福利向前发展。”

某些与学校相关因素可能影响年轻人对锁住的反应包括:增加灵活定制教学的机会,鼓励不同学习方式小类体积和教师对上学者更集中关注后台唤醒时间 和更多自由课

引用:Emma Soneson、Stephen Puntis、Nikki Chapman、Karen L.Mansfield,Peter BJones和MinaFazel 2022年2月17日欧洲儿童和青少年精神病学.
DOI: 10.1007/s00787-021-01934-z

研究得到了盖茨剑桥信托公司、国家卫生研究所、威斯敏斯特基金会和联合王国研究创新的支持。

EmmaSoneson剑桥Clare学院博士生